Une pédagogie née du réel
Upbraining® est avant tout une aventure humaine, née de l’histoire personnelle de Christine Mayer, professeure agrégée de mathématiques… et maman.
Quand son fils est diagnostiqué avec autisme et handicaps multiples, les spécialistes annoncent un avenir sans autonomie :
« Il ne parlera pas. Il ne marchera pas. Il n’apprendra jamais. »
Face à l’absence de solution adaptée, Christine se forme, explore, expérimente. Jour après jour, elle transforme chaque moment du quotidien en occasion d’apprentissage.
C’est ainsi que naît la métapédagogie Upbraining® : une méthode originale, rigoureuse, bienveillante, qui fait grandir les potentiels là où d’autres voient des limites.
Aujourd’hui, son fils marche, parle, apprend, a obtenu son brevet, et poursuit des études. Et des milliers d’enfants et d’adultes bénéficient de cette approche.
1991
Naissance de Nicolas
Début du défi
1995

Création de l’association J’avance
Organisation de rencontres parents-thérapeutes, travail avec des enfants et conseils aux parents
2006
Début des formations en présentiel
1ère formation à Paris avec 40 stagiaires. Création d’une entreprise individuelle
2008
Upbraining
Création de l’organisme de formation Upbraining
En savoir plus
Une méthode en évolution constante
Upbraining® ne se résume pas à une personne ou à un cas. C’est une méthode structurée, nourrie par les sciences cognitives, les retours du terrain, et une équipe engagée. Notre approche repose sur :
La métapédagogie
apprendre à apprendre, en développant les fonctions cognitives
Des outils concrets
applicables au quotidien, même sans matériel spécialisé
Un accompagnement humain
chaleureux, clair, exigeant et accessible
Nous