Il me regardait avec ses grands yeux pleins de vie.
On me disait qu’il était “lent”, qu’il “manquait de maturité”, qu’il fallait “attendre”. Mais moi, je le voyais tourner en rond dans sa tête.

Il avait du mal à parler. Il se perdait dans les consignes. Il ne comprenait pas ce qu’on attendait de lui. Et pourtant, parfois, il semblait comprendre… mais tout retombait comme un château de sable.

Et je ne savais pas comment faire. J’ai culpabilisé. J’ai douté. Je me suis sentie seule.

Alors j’ai cherché. J’ai tout essayé : orthophoniste, ergothérapeute, jeux éducatifs, méthodes alternatives… Mais rien ne posait les fondations.

J’avais besoin d’une méthode qui ne compense pas, mais qui construise ce qui manque. Qui lui montre comment réfléchir, comment apprendre, comment se structurer. Et surtout, une méthode qui m’apprenne à le faire au quotidien, simplement, sans avoir besoin de devenir enseignante ou thérapeute.

Parce que je veux l’aider. Pas un jour. Maintenant.

C’est là que j’ai trouvé Christine Mayer. Elle m’a dit une phrase que je n’oublierai jamais :

« Ce que ton enfant ne fait pas naturellement, il peut l’apprendre. »

Elle m’a expliqué que derrière chaque difficulté il y a des processus mentaux précis. Et que ces 29 processus de base, si on les développe un à un, transforment la manière d’apprendre, même chez les enfants en grande difficulté.

C’est comme les processus appris pour faire du vélo : on ne les oublie pas, au contraire des leçons apprises par cœur.

Le plus beau ? Je n’avais pas besoin d’outils compliqués, ni d’y passer des heures. Elle m’a appris à utiliser les moments du quotidien — les repas, les préparations des repas, les jeux, les trajets, les promenades, l’habillage, la toilette, les courses— pour construire chez mon enfant les processus d’apprentissage ce que l’école n’enseigne jamais formellement.

Pour la première fois, j’ai senti que je n’étais plus impuissante. J’avais les clés pour l’aider à grandir de l’intérieur.

C’est ce que m’a transmis la formation Upbraining Initial. Une formation conçue pour les parents comme moi. Pas ceux qui veulent en faire plus. Mais ceux qui veulent faire mieux.

Depuis que j’ai commencé, tout a changé. Pas parce que mon enfant est devenu “comme les autres”. Mais parce qu’il avance, enfin. Il arrive à rester concentré. Il comprend mieux ce qu’on lui demande. Il n’a plus besoin qu’on répète dix fois. Il commence à réfléchir par lui-même, à faire des liens. Et surtout, il reprend confiance en lui. Il ne fuit plus. Il ose. Il persévère. Il devient demandeur.

Moi aussi, j’ai changé. Je ne me sens plus seule. J’ai arrêté de douter à chaque difficulté. J’ai un cap, une méthode, des outils que je peux adapter à lui. Parce que j’ai appris à intégrer les 29 processus de base des apprentissages dans ce qu’on vit dans les routines du quotidien.

Ce n’est pas une charge en plus. C’est un changement de regard. Et une vraie puissance dans les mains.

De plus, chaque mois, on a un coaching en direct avec Christine Mayer. On peut poser nos questions, parler de nos enfants, de ce qui marche ou pas. Et Christine prend le temps de répondre, de nous guider, avec des conseils vraiment adaptés à nos situations.

Rien que ces séances-là, c’est un soulagement. Parce qu’on se rend compte qu’on n’est pas seuls. Et qu’on avance tous ensemble.

Et à côté de ça, la formation est claire, simple à suivre. Je peux regarder les vidéos à mon rythme. J’ai de la documentation. Il y a plein d’exemples concrets, d’activités faciles à mettre en place.

Aujourd’hui, mon enfant devient capable. Capable de comprendre, de raisonner, d’apprendre. Il a des outils dans la tête, là où il n’y avait que des silences ou des confusions.

Et moi… Je me sens à ma place.

Je ne suis pas une super maman. Je suis juste une maman qui a appris à le faire vraiment progresser.